我还想对那些发笑的同学说……

  同学

　  我想对那几个同学说＂：什么东西在什么角度看都是不一样的，既然自己没有去看过，就”受得了这样的嘲笑吗?这个故事还告诉了我们一个道理:做事不能只从一个方面去看,要从多个方面,多个角度来看问题."

      1.我想对那个画画一丝不苟的''我''说:"  你按照了你的父亲说的话去做 ,不管别人的感受.你的座位在靠边的地方,所以,看到的杨桃是五角星的形状.所以 ,你就照着画了.

      2.我想对这个班级的老师说:"老师,当你看到"我"把杨桃画成五角星的时候,你并没有嘲笑''我''.因为,你知道了我是从什么角度看的.

     3.我想对嘲笑''我''的同学说:''如果,被你们嘲笑的人是你自己,你会不会觉得很冤枉呢? 你会不会感到很不高兴呢? 爸爸明明说你看到什么样就画什么样 ,难道爸爸说错了吗? 

    4.我的感受:我觉得应该相信自己,不要管别人怎么样想自己.

　　我觉得相信自己的眼睛才是最重要的，但是不要别人怎么样，你就怎么样．不要别人说怎么说你丑，怎么说你笨．．．．．．．你就相信他.不同的角度看的是不同的.

２．我想对嘲笑这幅话的同学说:

    不要别人说什么你就跟他一起说,要按自己知道的来看,看是否跟他的意思一样,再笑. 不同的角度看的东西是不同的。

３．我想对文中的那位老师说：

　　老师，您好！我觉得您是一个很负责任的老只要同学们哪里不好，你就会想办法去帮同学们解决，我真想帮同学们说声：老师您辛苦了！

４．读《七根火柴》的感受：

    读了七根火柴这篇课文，我的感受是：自己能做的事情就自己做，不要自己会做的事情也让别人做。人谦虚才会成功，人骄傲只会失败，失败..........

我想对哪个那几个同学说
　

    别人是从不同的角度来看这一个杨桃的，不一定跟你一模一样。你要从他那一个角度来看这一个杨桃，不可以随便发话。你一定要从别人的角度去看，假若你就是你的那一个同学。那你此时此刻是怎么想的？！你此时此刻会怎么想呢，心里会不会觉得委屈，自己看到的明明是这样的。为什么别的同学会嘲笑我？！或许有一些问题你从这个角度看觉得很难，但是你从另一个角度去看就会不一样。因此问题就会变简单许多。画杨桃也一样，从不同的角度去看看见的也会不一样，自然画的就不一样了。”

       我想对那一个老师说：“你做人很细心，不象其他老师不看一看就说别人不对。”

    父亲经常叮嘱我,千万不要迟到,因为迟到了就不能学到更多的知识。

    记得有一天,我迟到了。当然，我也学不到更多知识。

1：  我想对那些嘲笑那幅画的同学说：

  你们不要看见什么自己觉得不对的地方就嘲笑别人，要仔细的想象别人为什么会这样写（画），或者是自己错了。你要想想看在做什么的时候是应该不应该做！

2：老师说的话：

3:..................

不同的角度
　

  不同的角度会有不同的思想,我们不能强迫别人依照自己的想法。

  有一次，我跟妈妈一起去逛街，想买几盆插花。逛着逛着，就逛到了一间插花店。“哇！这间插花店好温馨啊！”我说。的确，这家店的确很温馨：墙壁是淡紫色的，货柜是淡蓝色的，再配上货柜上花花绿绿的插花，哇,真是太温馨了!可妈妈却说:"不，不对，应该是很可爱才对！"是呀，这家店换个角度来看真的是好可爱啊！但是我还是坚持我自己的想法。我妈妈为了避免火花，便说：“好，就是很温馨，行了吧？？”“这才差不多！”我说。

  下午回到家，我躺在床上，仔细想了想今天上午发生的事，脑海里突然映出《画杨桃》那一课。我想了想，脑袋里好像还依稀记得类似今

我明白了......

    我从这篇文章里,明白了许多事,我觉得老师的话对我印象很深刻,他的那句话有很深层的道理:要实事求是的去做,要相信自己的眼睛,要坚持自己的想法,哪怕没有人支持你。      

    我想对老师说:"您的教育给了作者和您的学生一个做人的开始.让大家体会到做事要从不同的角度去看.这样会从一件事里看到更多不同的观点.
    我想对发笑的那些同学说：“你不能还没弄清楚事情就发话了。打一个比方：有一天你最心爱的玩具突然不见了，就以为是平常跟你相处得不太好的同学拿走了。结果不是那个同学拿的。这样你会后悔的，如果以后你常常这样做，你会越来越少朋友的。

    记得有一次, 我的邻居－－－夏唯一姐姐把她的自行车放在楼下．她当时没有锁。因为她不想每次骑完自行车都要搬上楼（我们家没有电梯）。她就把自行车放在楼下不般回来了。知，第二天，她的自行车被别人锁住了。她就以为是那个以前跟我们不是很好的人锁的。就跑过去踢了他一下。后来，她才知道那不是那个人锁的。她很后悔错怪了他。

　　有时候，后悔是来不及的．．．．．．

我想对那几个嘲笑的同学说

    你们还没有弄清楚就随便发话了。比如：有一天，老师让全班同学画杨桃，假如你们几个同学坐在那个画杨桃的同学的位子上，你们

      我学到了... ...
　

    对呀，看到了真实的事情，就要实事求是，按着事情本来的样子去做。发笑的同学们差点误导了作者实事求是的心。平时，我们时常为了别人的喜欢而没有大胆发表自己的意见，结果误了大事，这就是我们没有一颗实事求是的心的体现。还有些人像那些发笑的同学那样，他们本身就觉得太老实不好，才这样嘲笑作者的。好像有一次，我做一份特殊作业，忘了做，晚上就要睡觉的时候，突然记了起来，一下子跳下床，就想做那份作业，爸爸妈妈都叫我别做了，可我还是坚持了。这样，也许才叫“实事求是”！

    幸好那个老师高明，把那个同学—也就是作者，从错误引导了过来。

           我想对同学说：“要相信自己的眼睛”。

     你们知错就改,是你们的好习惯,但是你们还没有观察好就发笑,这是你们的坏习惯.而且你们要相信自己的眼睛!

  我想对同学说：“要相信自己的眼睛。”

  我看过《战胜命运的孩子》以后我就非常兴奋。

 如果没有眼睛……

王凌霄

    如果没有眼睛……
    像盲人一样，

我想对这位老师说的话

   你是一位很不错的老师。

我想对这位老师说的话

   你是一位很不错的老师。