环境下的基础教育跨越式发展”实验国家级课题研究实验已三年。
2003年12月 论文《走进新课堂，发挥学生主体性》获得深圳市福田区语文论文竞赛“三等奖”；
2004年11月 论文《小组合作在低年级语文教学中的运用》在中国小学语文教学论文大赛中获得“二等奖”；
2005年3月 综合课例《坐井观天》在跨越式课题组综合课例评比中获“三等奖”；
2005年3月 论文《谈网络环境下课内向课外的延伸》在跨越式课题组论文评比中获“三等奖”；
2005年9月 板书设计《我要的是葫芦》在福田区板书设计评比中获“二等奖”；
2005年10月 论文《谈网络环境下课内向课外的延伸》分别在《教育科研论坛》和《教育信息技术》上发表。
2005年、2006年分别被评为区“先进教师”和“优秀教师”。