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 综合学习活动的安排和计划

活动课题：小学生看广告

 活动目的：引导学生关注社会现象，思考社会事物，参与社会调查，开阔眼界，扩大学生知识面，活跃思维，在活动中认识事物，培养各方面能力，从而辅助语文学科学习，提高学生的语言水平。

活动参与人：南头小学二（3）班全体成员

活动指导教师：李  静

准备工作：

1．          调查学生对广告的兴趣和了解情况

2．          联系专家，设定活动计划

3．          联系商家或收集商家联系方法

4．          组织学生做汇报展示  

5.   鼓励学生在现有的语文知识基础之上，进行更高层次的学习。

活动构思：

1．          教师大体指导，提出课题

2．          学生自己做调查，根据学生的初步调查结果，教师进一步指导调查方法和内容，把课题内容分类，把学生分组

3．          分别从商业广告和公益广告中选择一个例子,指导学生调查了解广告,并组织学生把报告书递交给商家

4．          了解广告对人群的影响,引导学生正确看待各种宣传媒体中的广告

5．          学生做作业：A.自己设计广告；B.对现有的广告提出自己的意见；C.调查报告

6．          举行活动汇报，展示活动成果。