教材分析：

本篇是看图读"词串"识字,把表示动物名称的词语集中放在一起让学生认读.文中四组排列整齐的词语都是动物的名称,有凶猛的狮子和老虎，有顽皮的猴子，有长鼻子的大象，还有仙鹤、孔雀、鹦鹉等珍稀动物。这些动物名称连起来读，押韵上口，节奏鲜明，使学生在学习孩子的同时增长知识。文中插图直观和形象，与文中表示动物名称的词语一一对应．把看图和激活学生思维，训练学生说话，帮助学生识字结合起来进行，发展学生语言和思维能力．另外，插图表现了让动物回归自然，保护野生动物的思想。