《母亲的恩情》是苏教版第四册第四组的一篇课文。这一课是以讲故事的形式，在文中巧妙自然地引出《游子吟》，并提供了有关的背景知识，展现了创作这首诗的具体情境。

在教学本课时，我摒弃了以往传统的阅读教学方法——逐段分析理解课文，而是在信息技术环境下，从全文入手，抓住重点去突破难点。一开始，我就设置悬念，调动学生的情感，由《游子吟》引入课文，接着我利用孟郊要出远门的故事情节来做线索，抓住重点句引出相对应的诗句，在理解重点句子中领悟诗意，再通过拓展阅读，深化情感，最后进行打写练习，让学生写写自己对父母想说的、想做的，或者记一件父母关心自己的难忘的事，从而升华情感。

学了这一课，许多学生体会到母爱的伟大、孟郊的孝心，从而使学生联系到实际，感受到父母对自己的关爱、养育之情，懂得了应该从小体贴父母、孝敬父母、报答父母，本课的情感目标落到了实处。在资料城里阅读了多篇相关材料，学生的阅读能力提高了，知识面更宽了。利用网络留言板进行写作，学生可以互相阅读、交流、修改，有效地提高了学生的写作能力。