执教者:跨越式课题组东山区署前路小学 吴赟
   
学习专题简介

   这是一次结合小学语文人教版实验教材内容和语文新课标精神设计的语文专题学习活动。对象为二年级下学期学生。学生学习运用powerpoint多媒体软件制作题为《地铁让广州快起来》的综合作业,对人教版二年级下册课文《北京亮起来了》进行仿写,并针对广州的地域特点,对相似主题进行专题研究。有针对性地强化了对语文知识、信息技术的综合运用能力,以及在更大社会环境实践运用知识研究问题、解决问题的能力。

     广州地铁是近年来改善广州交通状况、促进广州经济发展、提升广州城市形象的重要市政建设工程,对广州市民生活影响巨大。北京有灯光,广州有地铁,灿烂与提速反映出同样的都市繁华,学生在本次活动中通过实践体会,搜集和加工信息,形成学习成果,切身体会到课文的思想感情,增强了对家乡、国家经济腾飞的情感体验,激发学生热爱科学、热爱家乡的情感,是课堂教学的有效补充和延伸。
   

学习支持材料

   
 
  专题学习资源网站
   为指导学生开展专题学习活动,帮助学生深化对专题知识的了解,拓展学生的知识面设计的学习资源网站。学生可以把搜集到的资源上传,形成班级资源库,也可从中下载作业提纲、社会调查问卷和学习情况综合评价表,并上传多媒体综合作业和小组调查过程照片,与同学分享。
 

 

   

学习支持材料

   
 
学生PPT作品样例  

   目的是向学生示范powerpoint软件的操作,同时示范学习成果的形式和要求。“Powerpoint作业提纲”中围绕专题学习的主题为学生提供了多个研究问题,学生可以根据这个框架进行比较系统的资料搜索和学习。提纲分为必做和选做部分。
   必做部分包括:1)模范课文《北京亮起来了》创作一篇文章作为powerpoint综合作业的序言。2)制作5张以上powerpoint幻灯片。从广州地铁的历史、现在、未来三方面介绍广州地铁。3)写一篇《我的地铁体验之旅》回顾在学习活动中学到了什么,克服了什么困难,解决了什么问题等等感受和收获。作为综合作业结语。
    在必做部分的基础上教师与学生共同设计了7个研究细项,学生可以根据自己的水平及兴趣从中选择完成,学生也可补充自己有创意的研究问题

   
 

 

学习支持材料

   
 
  社会调查表格模板
    在设计社会调查表时,包括了数据调查、统计分析和社会评价部分(红色标注),让学生了解和学习调研活动“调查-统计-分析”的基本步骤和简单方法。