被评价人: 学号： |
评价日期:
年 月 日 |
评
价
维
度 |
评价细项 |
评价人：
评价等级:☆☆☆好、☆☆一般、☆还应努力 |
自评： |
小组评： |
家长评： |
综合能力 |
开展课题活动积极主动，充满信心。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
在学习活动中乐于提问题。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
能积极与他人合作完成学习任务。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
学习活动中遇到挫折，积极解决碰到的问题。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
比以前更关心身边社会环境变化，更爱护使用的公共设施。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
语文学科能力 |
通过这次学习活动了解地铁这一先进市政建设设施，知道这是国家进步，广州城市发展的标志。积累了写作素材。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
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☆
☆☆
☆☆☆ |
通过这次学习活动更能体会课文《北京亮起来了》的思想感情和写作方法。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
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☆
☆☆
☆☆☆ |
语文写作能力有所提高，写出了一篇优美的文章作为综合作业序言。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
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☆
☆☆
☆☆☆ |
计算机技术帮助了我的语文学习 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
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☆
☆☆
☆☆☆ |
计算机能力 |
计算机技能得到提高，基本掌握“powerpoint”软件操作。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
综合作业导航按钮使用得好。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
综合作业中包括活动播放图像。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
上网搜集资料的能力有提高。对找到得资料进行加工使用。 |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
☆
☆☆
☆☆☆ |
统计： |
自评：（）☆ |
小组评：（）☆
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家长评：（）☆
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