运用网络，培养学生学习主动性

    传统意义上的识字教学，往往采取填鸭式的方法，忽视了学生的主动性。

    在本课教学中教师采用多媒体软件，给学生提供大量直观、生动的知识形象，儿童通过观察动画演示不断产生学习兴趣，从而在愉快、和谐的学习氛围中，主动、积极、轻松、愉快地完成学习任务。