创设情境，激发学生质疑问难

    教师运用信息技术手段给学生创设一个集文字、声音、动画、影像于一体的教学情境，激发学生的好奇心、求知欲，使学生主动自觉地质疑问难，并在充分地协作互动中学习掌握新的知识内容。