教材分析:

1、《要下雨了》是人教版义务教育课程标准实验教科书第二册的第16课。本课通过童话故事的形式讲述 了动物在下雨前的反常表现。通过本课的学习,引导学生要善于观察生活,从生活中学习知识。

2、本课的学习内容包括:

① 学会本课12个生字,会写“吗、吧”等6个生字。

② 理解课文内容,能有感情地朗读课文。

③ 以课文为范例,自主阅读课外学习资料,丰富表象。

④ 结合个人感受,自主创新写作。

3、本课需用时间为2 个课时,80分钟。

学情分析:

通过日常生活和在教学活动中对学生的观察了解,发现学生具有以下学习特征:

1、在6—7岁的年龄段中,孩子能较好的接受活泼有趣、直观形象以及贴近于生活实际的知识。

2、在学习活动中,学生能够在教师引导下,总结出有个性的学习方法,有较强的自学能力。

3、学生有较好的协作学习的能力和习惯。