教 学 策 略

1. 自主学习策略：
   自主学习策略的核心是要发挥学生学习的主动性、积极性，充分体现学生的认知主体作用，其着眼点是如何引导学生“学”。
2. 以游戏带识字策略：
    一年级的孩子们都喜欢玩,我设计了“摘苹果”的识字游戏，让孩子们在拖一拖中，既认识了生字，又读准了字音，最重要的是节省了时间，提高了效益。
3. 创新学习策略：
    创新学习的课堂教学，打破了教师教学用书和学生教材的局限。从单一的、一刀切的“封闭式”教学转变到了多层次、多样化的“开放式”的教学，把课堂教学的内容与现实生活、当代科技相结合，把现代化的教学手段引入课堂。让学生获得多层次的教育，在网络环境中尽情地遨游，在老师的指导下，发挥自己的想象，独创出不少作品。