【教学目标设计】

（一）知识与技能
1、 认识"口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹"12个字。
2、 能围绕主题将自己最想说的表达的内容打写出来。
3、 能在教师的引导下自主阅读、拓展阅读6--8篇与课文主题相关的儿歌。
（二）过程与方法
1、以创设情境，看图说话，让学生想各种办法记字（编顺口溜、儿歌，调动已有的各种经验），猜字谜等形式，激发学生识字的兴趣，让学生自主识字，有个性地识字，兴趣盎然地识字。
2、针对学生喜爱阅读的特点，提供8篇浅显的阅读材料，在大量的阅读中感受独立与自主识字、阅读的情趣。
3、通过围绕主题打写，养成网络环境下良好的学习习惯，拓宽学生学习视野。
（三）情感、态度、价值观
初步感受汉字的形体美，感悟汉字的象形性，感受学习汉字的乐趣。