【教学对象分析】 　　本课教学对象为刚入学8周的小学一年级网络实验班学生，年龄刚满6岁，刚形成较有序的课堂常规。知识基础方面表现为刚学会运用拼音识字。学生优势在于口头表达能力较好，对网络有向往之情，刚学会用拼音打字，但不够熟练。学生思维较为活跃，个性较张扬，具现代儿童特性。