先锋英语3B：Unit 9 Hot soup 教学设计方案

北京昌平二毛学校     李兰

【教学内容】北京先锋英语三年级下册第9单元，关于食物主要内容：

1. 句型： I’m thirsty. Have some orange juice. I’m hungry. Have some fruit.

          Is it fresh/sweet/sour/hot/cold? Yes, it is. No, it isn't.

2. 单词： a hot hamburger, a cold ice-cream, a sweet orange, a sour lemon,

         some hot soup,some hot rice, some cold milk, some cold water,

         some hot noodles, some fresh fruit, some fresh vegetables,

         some hot French fries等单词.

3 Sing and chant.

4 Sounds and letters.

5 Two stories.

6 Self- assessment

第一课时：

表演text,并自编故事.

单词a hot food hamburger , some hot soup , some cold milk ,

     some cold water ,some fresh fruit , some fresh vegetables ,

句型I’m thirsty. Have some orange juice. I’m hungry. Have some fruit.

What do you want? I want a/some… 

第二课时:

学生表演 story ,自编故事;

句型Is it fresh/sweet/sour/hot/cold?

    What does she/he want? She/He wants …

单词a cold ice-cream , a sweet orange, a sour lemon , some hot rice 

    some hot noodles , some hot French fries

第三课时: Sounds and letters,区分f/v的发音;用单词自编故事

第四课时: 看图说话;并完成练习;不同环境下语言的灵活运用句型创编生活片段.

第五课时: 句型的练习和书写及活动手册

第六课时: 复习及习题

本单元共需4-6个课时。 

【设计理念】本课是一节跨越式发展的教学课，充分利用网络资源平台，通过本课的学习，在学生认读句型的基础上，通过师生、生生的合作重点学习、练习课标句型、拓展句型；通过学习理解故事大意；并使学生能够灵活运用语言，将语言迁移到不同的坏境中去表达喜欢,不喜欢或最喜欢等。本节课主要培养学生自主学习、小组合作学习和语言综合运用的能力。

【教学目标】

1、 知识目标：在掌握单词和句型的基础上,阅读故事.

2、 能力目标：1）掌握单词的基础上,灵活运用在不同的环境中形容不同的事物（中等难度）

              2）通过师生、生生的合作学习，学生可以补充完整的句子，并根据情景进行对话，故事的创编。

3、 情感目标：1）鼓励学生发展广泛的兴趣爱好，热爱生活

  2）培养学生乐于与别人交往的性格

  3）积极运用语言进行表达与交流，加强合作精神的培养，共同完成学习任务。

【学情分析】

知能基础：学生已经掌握食物的个别单词

【资源准备】

教师用的资源 自制PPT

第一课时

【活动过程】 

一 Warm-up 

1 listen a song

资源准备：song

listen a song ,what food did you hear? Is it hot or cold ?.....

Make another song .

Do you like hot soup?What do you like best?Is it hot ?

How much is the hot soup?

二 Presentation

learn the sentences

资源准备：sentences456

I’m thirsty.Have some orange juice. I’m hungry.Have some fruit.

What do you want?I want a/some….

资源准备—— PPT ( pair work选择一个或两个)

1) a: I’m hungry. I want …   b: I’m thirsty . I want...

a: How much..?           b: It’s..

三 Learn and Production

拓展阅读

资源准备——reading 2369

make another story by themselves

四 homework

choose one

1) Draw some pictures and write down some sentences.

I’m thirsty. Have some orange juice.

I’m hungry.Have some fruit.

What do you want?I want a/some…. 

                  ↓

                  ↓

            ↓               ↓

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                    ↓

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