教学后记：

    本堂课结束后，我感觉设计的几个趣味操练、扩展活动、深受学生喜爱，学生们兴趣很浓，积极参与，达到了我的教学目标。孩子们在轻松愉快的气氛中，充分发挥了自己的想象力和创造力。我知道课堂学习的主体是学生，学生要对英语感兴趣，还要真正能将学到的英语运用于实际，这些是我的奋斗目标。要实现这些目标，要求老师要想方设法调动学生的想象力和创造力，引导他们去动脑筋思考、分析、归纳、运用英语，自己学习，自己创造，养成自学的好习惯，以促进终身学习。
    这节课也有不尽人意之处，如学生在运用所学知识交流与合作时，没有创设更多的情景。学生自主阅读的资源中缺少篇章。打写后也没有更好的反馈意见。在这些方面以后必定多注意。 
    总之，教师是课程的开发者，是学生学习的促进者，领路人，是学生健康成长的激励者，是教学理论的研究者、实践者。在漫长的教学过程中，我会努力把自己培养成一个开拓型、创造型、研究型的教师。