整堂课比较充分的体现了以学生“说”为中心、以语言运用为中心的理念，通过传统媒体和信息技术创设不同的情境，给学生操练的机会。而且教师能够比较好的将旧知、新知和课外扩展的内容有机的结合，进行扩展。学生在这堂课的表现也不错，充分发挥了学习的主动性，尤其在自编chant环节，学生能够在教师的引导下将教师示范的儿歌进一步的加深，值得称赞。教学过程中，教师的情绪相当饱满，给学生以积极的情感激励。
希望教师在自主拓展听读时间的处理上再加强一些，要给学生创设自主学习的情境和机会，讲授环节可以适当再精炼一些，这样就可以给学生更充分的自主听读、两两交流的时间。
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