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通过课题组专家的指点使我的可有了很大的改进，更加符合跨越式的教学理念和教学的思路，更加地体现了语言学习的目的是为了交际和运用。充分的体现了学生的主体和教师的主导在课堂中的作用。
本课的成功之处在于能够充分的体现学生的两两说和拓展听读的时间保障。并且拓展资源的选择非常符合本课的教学内容，使学生在知识的层面上有了很大的提高。学生的课堂表现较以前有了较大的提高，课堂的气氛很浓烈。
不足之处是本课的时间把握问题和教学环节的设计问题，使得本课有了八分钟的拖堂。学生的积极性和主动性没有充分的发挥，且有待于进一步的提高。教师本人由于身体的不适和几分的紧张使得课堂的教学有了语速和语音的问题。
改进方向：切实的把握跨越式教学的课堂理念和教学的模式，充分的调动学生学习英语的积极性和主动性。营造和谐的课堂气氛，真正的是学生对英语有非常好的感觉。教师本人要加强基本功的训练以适应新的教学理念和新的挑战。 
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