信息差，起到了交际和信息互补的作用。教师帮助学生从知识的输
入转向知识的输出，让他们体验到自己是在用一种新的语言表达，
培养了他们灵活运用语言的能力。
《I can swim》一课中，人机操练，教师给出任务和示范任务
是If you want to travel, Which season do you like?并以
PPT形式呈现 学生通过小组讨论问答时，可以使用的句型、词汇很
自由，学生在问答中不仅是学习句型，而且是在使用语言。
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