1. 教学设计方案很规范。
2. 课堂输入的信息量大, 句型丰富。
3. 教学设计从词、句段到篇章体现了一定的层次性。
4. 提供了PPT 支架性的材料,为学生的交流提供了材料。
5. 资源设计从词、句段到篇章故事丰富有趣,情境性强,紧扣主题,容易激发学生的 学习兴趣与学习动机,学生的参与率高,从听读单词、句段到故事,学生的实际的 学习投入率高。
6. 为实现学生的交流而设计的PPT,每一个都有一个故事为主题,(毛毛虫和恐龙、生 日会、奶奶和Ken)内容趣味性强,容易激发学生交流的兴趣和动机。
7. 交际大量的声、像、动画并茂的听读资料避免了单一的重复,为提高学生的交际能力、流利使用语言提供了切实的支持。
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