教学策略
*该课的主题是生日会，但课文并没有完整的情节设置，所以在备课时将课文内容按约请朋友，送、收礼物和
生日会活动三个环节进行了整合，并编写了与之相关的三段对话，让学生通过自主听读，模仿教师示范，再进
行两两练习，掌握开生日会的基本环节和相关的用语。
*搜集了一些与生日会相关的小故事，让学生自主阅读，然后分组为一个同学开生日会，从而让学生将对话和
故事的内容进行有机的内化，让学生在该过程中潜意识的运用英语进行思维。
教学资源的准备：
1、深圳市义务教育课程标准实验教科书 Primary English For China第三册Unit 9 A birthday party
2、网页型教学课件
3、设施完备的网络教室