北师大尹老师和小教室语文教研员陆老师参与这次综合课例的磨课活动，对三位老师的课的进行了点评。三位老师基本把握了语文中高年级精加略模式的各个环节和时间，重难点突出。不足之处就是在学法的提取和归纳没有点透，做好方法的迁移和运用，让每节课都为写话做好铺垫。