教学评价

课堂评价

马老师的这堂课，整体来说效果还是不错的。课堂注重情景交融、“以读代讲”，老师在讲授的过程中插入了《月光曲》这首钢琴曲，让学生更好的感受重点段落，也就是第九自然段中描绘的情景，并简单讲解了“联想”的写作手法，在小练笔环节再播放一首钢琴曲《秋日的私语》，让学生聆听音乐，动笔写作，培养了他们的想象力和联想的能力。当然这堂课中也有一些不足，年轻教师教学经验不足，对课堂的整体把握欠佳，还需改进。另外，语言也不够优美，没有达到最佳的课堂效果，还需教师自身在这方面不断加强。