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- 没有写
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优点记录:
1、课件制作精美2、跨越模式清晰完整3、学生主体性得到落实
讨论点:
1、拓展阅读没有反馈环节
2、没有写的环节
3、个别学生不注意听讲
听课反思:
1、给予学生充分展示自己的机会
2、耐心引导学生说完整的话
3、同桌合作也很好
评分总数:
117
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