• 第三讲 脚手架

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    • 以小组为单位讨论每个人上节课对的概念图，重新绘制小组概念图
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    以小组为单位讨论每个人上节课对的概念图，重新绘制小组概念图
    活动描述：
    以小组为单位讨论每个人上节课对的概念图，重新绘制小组概念图（绘制完成截图提交即可）
    • 结合自己的课堂教学，谈谈自己对设计脚手架的理解，并阅读国际学习科学手册的两小节
    活动类型：
    讨论交流
    活动名称：
    结合自己的课堂教学，谈谈自己对设计脚手架的理解，并阅读国际学习科学手册的两小节
    活动描述：
    （1）结合自己的课堂教学，谈谈自己对设计脚手架的理解；（2）阅读国际学习科学手册移动协作学习（Mobile Computer supported ...）359页和学习分析（Learning Analytics in the Learning Science）511页,进行提问。
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