6 统计
听课类创建时间：2018-12-07 16:10
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 数学 | 听课年级： 四年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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前置 (2'48")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 统计8月份天气，回答问题，你是怎么看的，表的优点是反映数量，象形图优点便于比较
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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揭示课题，讨论探究 (5'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1，它由哪几部分组成。生答师归纳：标题，横轴，纵轴。 2，你还能看出什么信息？一格表示一。 3，既反映数量便于比较。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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教学例1 (9'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1，小组讨论。如何把统计图补充完整。 2，观看画图微课。 3，再讨论如何画统计图。 4，生答步骤师板书。 5，独立完成作图。 6，评价。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 看微课后直接问学生会否更好。
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巩固练习 (18'12")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1，完成练习纸 2，收集睡眠时间。有什么方法。 用问卷星收集。 根据这个统计表完成条形统计图。 展示学生作业，并回答问题。 3，饮食调查报告。 看生成的条形统计图有什么感想，能提什么问题有什么建议。从饮食得出的体型统计图，提问以上问题。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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介绍各种条形统计图 (0'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 根据横向统计图回答问题。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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整理小结 (0'54")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 这节课有什么收获
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展思考 (13'43")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 遇到什么问题
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
条理清晰，流程清楚，紧密结合生活实际，前置设计很好，让学生经历知识形成过程，老师充当主导者，生生之间互评，重难点突出。
讨论点:
让学生多说，解决问题要用笔算一下。
听课反思:
评分总数:
109
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