unit1 I like football.

听课类

创建时间：2019-03-22 10:18

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 外研社（三年级起点）

  • 简介：

  • 环节 1 (4'58")
    • Warm up (4'58")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.Listen and sing a song . 2.Greetings.
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      What are they 的问答句中缺乏信息差
  • 环节 2 (10'56")
    • Presentation (10'56")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      Today some animals are going to take part in a sports meeting,Let’s look at what animals are going to take part in the sports. 1.Revise the words of some animals. 2.Learn the new structures“I like …” and “I don’t like…” 3.Learn the new words football, basketball, table tennis, morning Do some practices.
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 3 (13'38")
    • Learn the text (13'38")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.Listen to the text and point. 2.Mark the structures “I like …” and “I don’t like…” 3.Watch the CD-ROM and answer some questions. 4.Do some exercises.
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 4 (10'9")
    • Extention (10'9")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      Self-introduction.
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      这两个环节可以合二为一，在第一部分朗读之后。可以出示第二部分的内容(去掉个人信息，进行练习）
  • 环节 5 (0'38")
    • Consolidation (0'38")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      Consolidate the contents of this class.
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

以动物运动会导入，实现了新旧知识的衔接，并将这个主题贯穿整堂课！听力拓展环节选用的内容与新课贴合，还有两个新词新词的拓展，闯关游戏能充分调动学生的兴趣和积极性！

讨论点:

导入环节中练习What are they? 缺乏信息差？可以将动物遮挡，再问答？

听课反思:

教师在设计新句教学，既学生练习like和 don't like时应该考虑学生自己实际情况去表达！

评分总数:

113

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