课文12 雪地里的小画家

听课类

创建时间：2018-12-14 10:47

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材

  • 简介：

  • 环节 1 (1'44")
    • 谈话导入 (1'44")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      师板书课题
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 2 (20'23")
    • 初读课文 认识生字 (20'23")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1、师播放录音 生认真听 2、生自读，注意自读提示：借助拼音自读课文 找出二会字 拼读两遍 3、出示带拼音词语 师领读 例：一群的群 一分钟自己心里默读 4、去拼音开火车读词 5、去拼音，师随机指，学生齐回答 6、师问学生都用了哪些方法去记住他的呢 生举手回答加一加 比一比 组词 7、摘苹果游戏 8、回文识字 9、指导生字 先让生自己观察哪个你有困难 重点指导竹牙用
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      组词是什么方法 多音字没有重点讲
  • 环节 3 (7'52")
    • 拓展阅读 (7'52")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 4 (24'25")
    • 我是小话家 (24'25")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      选一个或几个词语写话。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

1、既按照211模式进行，但是又没有局限住，有自己的特色而且指导很到位。 2、识字环节设计层次顺序合理，字词句都兼顾到了， 3、奖励及时

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