项目名称:Activities on Sunday

学科:英语 语文 美术 信息技术

项目时间:一周

年级:4年级

学习目标

学科目标&21世纪技能：

1. 掌握相关的词汇与语言结构。2.培养和提高学生口语交际能力；以及多媒体运用能力与绘画能力。3.培养学生的合作交流与竞争意识。

   学生综合能力发展、核心素养等方面的教学目标

驱动问题：　What do you usually do on Sunday ?  Do you like them ? How to make your Sunday more colorful and meaningful?

分解问题（子问题）：

What do you usually do on Sunday ?  Do you like them ? How to make your Sunday more colorful and meaningful?

探究活动：

学习本课四会词汇以及重点句型

运用所学采访同学，并录制视频

整理数据并制作调查结果手抄报

作品展示：采访视频、调查统计设计图、手抄报

评价：

1.过程性评价，评价学生实践中的表现。

2.对学生作品展示汇报进行评价。

3.小组互评。

项目名称:Activities on Sunday

学科:英语 语文 美术 信息技术

项目时间:4小时

年级:4年级

学习目标

学科目标&21世纪技能：

1. 掌握相关的词汇与语言结构。2.培养和提高学生口语交际能力；以及多媒体运用能力与绘画能力。3.培养学生的合作交流与竞争意识。

   学生综合能力发展、核心素养等方面的教学目标

驱动问题：　What do you usually do on Sunday ?

分解问题（子问题）：

What do you usually do on Sunday ?

What don’t you usually do on Sunday ?

探究活动：

学习本课四会词汇以及重点句型

运用所学采访同学，并录制视频

整理数据并制作调查结果手抄报

作品展示：采访视频、调查统计设计图

评价：

1.过程性评价，评价学生实践中的表现。

2.对学生作品展示汇报进行评价。