第2课变化无穷的线条
备课类创建时间：2017-09-25 09:57
学习时间：暂无|年级：二年级上 | 教材：人教版
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
画画
- 教材分析
- 本课与一年级时的游戏式课业《大家都来做》紧密相关。本课着重是在游戏中引导学生体会艺术造型中“线”的魅力，了解长线、短线的不同造型规律。
- 教学目标
- 1、尝试从生活中寻找长短不同的线装材料，做摆一摆、连一连等游戏式的造型活动，体验造型活动的乐趣。 2、在活动中鼓励学生摸索线状材料造型的规律。 3、通过活动促进学生的自主合作意识和大胆创新精神。
- 重难点
- 1、在造型活动中引导学生学生发现线状材料造型的规律。 2、通过活动促进学生的自主合作意识和大胆创新精神。
- 学情分析
活动一
- 教师支持
- 引导学生回忆一年级时上《大家一起做》，运用点、线、面材料做造型游戏的快乐。 通过实物投影仪观看当时以线状材料拼摆出的造型，用简单的语言谈谈自己对作品的理解。
- 学生活动
- 讨论区
- 用简单的语言谈谈自己对作品的理解:无
- 活动备注
- 活动资源
活动二
- 教师支持
- 通过实物投影仪欣赏以线造型的中国线描作品、铅笔速写作品、以线状材料为主的装置艺术作品。
- 学生活动
- 讨论区
- 通过观察、讨论、评述来表达与交流自己的感受:无
- 活动备注
- 活动资源
活动三
- 教师支持
- 启发学生从书包里寻找现状造型材料，比比谁找到的多。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
课后作业
- 教师支持
- 回去从家里寻找长、短不同的线装造型材料，下一节课我们到操场上去拼拼摆摆，创作出大师级的画来。
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- 活动资源
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