Unit3 what would you like?

听课类

创建时间：2017-12-01 09:58

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 五年级 | 教材版本： 人教版（三年级起点）2012-2013

  • 简介：

  • 未填写 (8'56")
    • warm-up (8'56")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.Greeting 2.What‘s the date today? 问节日，然后准备食物和饮料，引出并复习所学单词。
      媒体信息
      视频，卡片
      反思内容
      谈话引入并复习旧知，自然、水到渠成，概念图呈现适时、恰当！
  • 未填写 (11'42")
    • Presentation (11'42")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.呈现Zoom的派对准备tea,sandwich,salad,ice cream,hamburger 2.逐个呈现，贴黑板卡片 3.师读，生跟读 4.what is it? It's a(an)… What are they? They're…(呈现复数sandwishes, hamburgers) What would you like for the party? I'd like…
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      师生，生生活动充分，
  • 未填写 (14'17")
    • Etension (14'17")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.展示听读材料1 what is it? It's a pizza. 2.展示听读材料2 sausages(生试跟读) 3.Zip给Zoom的意见 (1)听 （2）听，跟读 （3）听看材料，回答问题。 （4）师生共同检查
      媒体信息
      老师自己作录音，花时间，制作精心
      反思内容
      材料1让学生听，师问师答，学生参与少；材料2师生齐说；材料3听，读，回答问题，拓展较多，充分！
  • 未填写 (7'32")
    • 综合说 (7'32")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1.师生合作示范演示对话 2.学生自由练习，师巡视、指导 3.学生展示 4.派对菜单
      媒体信息
      画面精美
      反思内容
      给语言支架，师生、生生互动，师点评，学生动手画出表，概念图（可提前好，让学生去填）
  • 未填写 (16'47")
    • 家庭作业 (16'47")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      布置作业
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

本节课老师准备充分，以情感教育贯穿整节课，层次分明，交际性强，复习说、新授说、综合说明显体现，以概念图呈现新课，老师准备材料很充分

讨论点:

时间稍紧张

听课反思:

老师准备充分，备学生备教材，学生整体素质较高，气氛活跃度不够

评分总数:

118

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