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- 1、导入"中国民风民俗”这一组课,让我领略到广博的地域文化。 2、播放歌曲 3展示图片。
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- 1阅读链接语,明确学习要求,。
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- 1、认读民族词语。 2、出示词语认读理解。 3、指名反馈在刚才的自读中你们都画了哪些概括维吾尔特点的语句呢。 4、你能在句子中找出概括性的四字词说说这是什么样的维吾尔人。教师相机板书豪气乐观、热爱土地、天性爱美,能歌善舞、豁达乐观。
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- 导学提纲一:豪气乐观的维吾尔族。 导学提纲二:热爱土地的维吾尔族。导导学提纲三:天性爱美的维吾尔族。
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- 1、齐读最后一段,结合全文,说说对句子的理解。 2、作者怎样向我们介绍民族风情的。 3、选择你认为精彩的句子或语段抄下来。
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- 1、思考文前的小问题。 2、全班交流。
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- 1、介绍自己身边的风俗。 2、搜集感兴趣的少数民族资料或阅读有关民族风俗习惯的文章。。
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优点记录:
调动学生的学习兴趣。顺学而导展示图片,学生记忆深刻。培养学生的默读能力和梳理文章的能力。培养了学生的思考和分析能力。
讨论点:
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听课反思:
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