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Visualizing the commognitive processes in computer-supported one-to-one tutoring
普通类徐刘杰
2020-01-07
- 简介: 我们收集了四段计算机支持的一对一辅导视频(60-90min)，辅导的内容是数学集合知识，另外还录制了30分钟的教师访谈视频。 基于布鲁姆的认知分类理论和交互认知理论，建立了一个交互认知分类框架，然后对视频进行编码和可视化。 发现，数学的交互认知过程可分为六个层次，并可分为三种类型:教师引导型、学生引导型和师生比较型。
- 分类： 高等教育- 教育学 高等教育- 教育学类 高等教育- 教育技术学（注：可授教育学或理学或工学学士学位）
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标签:
- 数学
- 布鲁姆
- 交互认知