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17 教一 李心蓓
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基于游戏化学习对小学生创造性思维培养的应用研究
游戏对于小学生有极大的吸引力,小学生也是创造性思维尚处在开发初期,所以选择小学生作为研究主体。游戏从有利的角度来说,是具有一定培养创造性思维的,所以选取这方面作为选题。
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游戏对于小学生有极大的吸引力,小学生也是创造性思维尚处在开发初期,所以选择小学生作为研究主体。游戏从有利的角度来说,是具有一定培养创造性思维的,所以选取这方面作为选题。
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