13和时间赛跑
听课类创建时间：2017-04-21 15:16
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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导入 (2'20")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.同学们，你们喜欢猜谜吗？ 2.大屏幕出示谜语。 3.点题《和时间赛跑》
- 媒体信息
- 大屏幕出示谜语
- 反思内容
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初读课文，理解作者的着急 (13'30")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.学生初读课文。 2.爸爸说的话总共有几句？ 3.哪句话才是真正的谜？ 4.爸爸说哪些事物永远不会回来了呢？ 5.时间带走了哪些事物？学生齐读所有时间里的事物都不会回来了。 6.学生在配乐声中朗读爸爸的话。 7.从这段话中你感受到什么？ 感受到着急。从哪里看出来的？（一寸一寸） 8.教师范读课文第6自然段。 9.你从中感受到什么？
- 媒体信息
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- 反思内容
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体悟与时间赛跑 (7'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.读课文8.9.10自然段，划一划作者是怎样与时间赛跑的？ 2.和太阳赛跑，和西北风赛跑，和自己赛跑 3.教师配乐介绍林清玄的经历。 4.出示句子：假弱你一直和时间赛跑，你就会获得成功。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
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课外阅读材料教学 (10'2")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.读《匆匆》《努力从今日始》 2.《匆匆》告诉我们什么？ 3.哪些语句让你印象深刻？ 4.从《努力从今日始》故事中我们知道了鲁迅，李大钊等名人珍惜时间的故事。 5.匆匆告诉我们：时间一去不复返。有哪些语句让你印象深刻，你感受到了什么？ 6.你们有没有和时间赛跑的经历呢？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 时间就在我们身边悄悄溜走了。
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写话 (6'6")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.可以写一写和时间赛跑的经历也可以写一写打算怎样和时间赛跑？ 2.请同学读自己的习作。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学生写习作
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优点记录:
王老师利用211模式给我们上了与《时间赛跑》，文章重难点得当。教师特别注重对孩子们朗读的指导，在上课中，鼓励孩子多种形式的朗读，让孩子在朗读中理解时间的宝贵。通过写作，让孩子明白平时可以如何珍惜时间。
讨论点:
学生如何珍惜时间的习作展示较少。可以多展示习作。
听课反思:
值得学习。
评分总数:
99
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