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听课类

创建时间：2019-05-21 10:07

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 外研社（三年级起点）

  • 简介：

  • 环节 1 (0'0")
  • 环节 2 (11'2")
    • Text Learning (11'2")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      1. 根据课文背景，让学生了解今天是大明的生日，现在大明已经放学到了家门口，让学生猜测什么正在等待大明，引入present,进入课文的学习。 2. Watch the cartoon. 3. Listen, point, read and answer. Where is the present? 4. Read the text by themselves and then retell the story.
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 3 (3'16")
    • Watching for fun (3'16")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      播放视频，让学生通过视频资料对本课内容进行复习，同时也对所学内容进行拓展，让学生知道位置不只有这四种，还有很多其他的位置。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 环节 4 (4'15")
    • Production (4'15")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      教师通过语言及图片帮助学生理解，庆祝完生日后，Daming, Sam, Amy一起去动物园玩，看到动物园管理员遇到了麻烦，动物们都从动物园逃跑了，管理员很伤心，请同学们帮助这位管理员找到这些动物吧。利用白板展示图片，让学生进行pairwork.并进行展示。
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

优点记录:

张老师通过让学生用自己的英语书和钢笔摆放位置的不同体会介词in和under。通过白板课件动画操作让学生直观学习介词in，on，under。新课导入是一个亮点，既引出了介词behind，又给孩子设置了一个悬念。环节上下衔接自然，充分体现情景教学模式在课堂教学中的应用。

评分总数:

113

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