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导入 (1'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 出示公园图片 主要展示荷叶 荷叶圆圆
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 导入自然激发兴趣
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品读课文 (20'27")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 理清脉络初知大意 复习生字 自读课文并交流 回答问题并表演读
- 媒体信息
- PPT
- 反思内容
- 朗读形式单一,应多样化
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拓展阅读 (2'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
思路清晰,气氛活跃,表演读形式新颖
讨论点:
朗读形式,板书设计
听课反思:
朗读形式应多样化,比如:老师示范读,利用音频资料等,板书应体现文章的脉络。
评分总数:
99
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