第四单元
听课类创建时间：2017-05-03 19:02
主讲教师： | 学龄阶段： 初中 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 七年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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解题方法归纳 (2'53")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 学生回顾解题的方法和技巧
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 三种不同的题型的答题方法的归类整理。
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小组合作学习 (12'31")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 圈出古诗词中需要特别注意的字词，上台汇报
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 让学生自己去总结归纳自己所出现的问题，有助于加深学生的记忆和理解。
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试题抢答 (7'37")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 抢答老师出示在平板上的题目，并对错误性进行修改。
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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提示性默写 (6'6")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 默写答题
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 难度系数较高，考查学生对古诗文知识的记忆和深度理解。
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组内批改 (7'19")
- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 组内协同批改
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
对于单元复习题的讲解，老师很好的利用了学生自主学习和小组合作学习相结合的方式帮助学生进行整个单元知识的梳理。对于易错的题目老师采用组内互改的方式来加深学生对知识点的记忆和理解。
讨论点:
缺乏对易错知识点的总结和归纳。
听课反思:
复习课中教师应该只起到一个活动组织者的作用。
评分总数:
86
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