万兽之王
听课类创建时间：2016-11-09 21:00
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
暂无简介
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出示图片 (1'32")
- 教师活动
- 导语导入，直奔主题
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学习生字 (2'25")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 直接读词语
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 建议随文识字
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步骤 3 (0'16")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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整体感语文本 (4'40")
- 教师活动
- 给出问题，示范朗读课文（谁在下命令？各自下了什么命令？）
- 学生活动
- 听课文，思考两个问题
- 师生互动
- 师问生答
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学习第一自然段 (0'55")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 师生齐读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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学习第二自然段（猫头鹰） (4'59")
- 教师活动
- 出示图片（猫头鹰），引导
- 学生活动
- 学生表演动作，读课文。谈感受
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 拓展，通过神气极了，延伸到（）极了。注重引导学生感受课文
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学习第三段（袋鼠） (10'16")
- 教师活动
- 教师在小组合作时，巡视指导。组织大家表演。
- 学生活动
- 小组合作，完成任务单
- 师生互动
- 小组汇报，表演课文内容
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 学法迁移，发挥小组合作的作用。一个小组表演完之后，全班表演
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学习第四自然段（猴子） (3'54")
- 教师活动
- 引导学生看课文，“小猴子出场，大家都担心什么呢”；老师范读；
- 学生活动
- 学生齐读课文
- 师生互动
- 师问生答
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 拓展词语“荡来荡去”
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学习第五自然段 (10'5")
- 教师活动
- 引导学生联系生活，体验欢呼的心情
- 学生活动
- 学生发言。小组讨论（为什么猴子可以当上万兽之王）
- 师生互动
- 用学生的动物头饰，来让学生表达动物的生活习惯
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展延伸 (1'58")
- 教师活动
- 选一个班上为他人着想的同学，夸一夸他
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 联系实际，调动学生的积极性
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优点记录:
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讨论点:
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听课反思:
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暂无资源
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