本教材是PEP三年级下册第五单元Do you like pears?第二课时let's learn部分。

1.知识目标 (1)能听、说、认读六个关于水果的单词apple /orange /pear/ apples /oranges/pears。 (2)尝试运用句型“DO you like …”“Yes! I do.\No! I don’t.” （3） 通过一个真实自然的情景会话，要求学生能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话，教给学生如何表达自己喜欢的水果并能在图片、实物和教师的 帮助下，在语境中运用Do you like „？\ Yes ，I do.No I don’t I like „ （4）通过一个图片的游戏,使学生巩固Let's talk中所学的有关水果的单词以及 Do you like „？\ Yes ，I do.No I don’t I like „....的用法。 2、能力目标； （1）在以旧带新的学法倡导下，学生能进行句型迁移，自主构建语言体系。 （2）学生尝试使用句型“DO you like …”“Yes! I do.\No! I don’t.” 用英语表达自己的喜好。 3、情感目标；通过教学活动，让学生感受学习英语的乐趣，培养他们学习英语的兴趣和自信心。

能听、说、认读六个关于水果的单词apple /orange /pear/ apples /orange s/pears。尝试运用句型“DO you like …”“Yes! I do.\No! I don’t.”

本课的内容可提前让学生做好充分的预习，另外，充分生活情景,调动学生的情绪，让他们学会在实际情境中利用所学短语，并充分利用Let's sing巩固、操练Let's learn出现的单词，鼓励学生在真实情境中会话。