第八单元

听课类

创建时间：2017-12-12 14:56

主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 六年级 | 教材版本： 人教版新课标

  • 简介：

  • 未填写 (8'8")
    • 导入 (8'8")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      未填写
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      导入简洁
  • 未填写 (3'36")
    • 对学 (3'36")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      学生自由朗读课文
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      朗读要求可再具体些
  • 未填写 (0'38")
    • 翻译 (0'38")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      师在学生对学的基础上，提示重点字词的意思，生尝试翻译句子
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (4'5")
    • 讲故事 (4'5")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      在翻译基础上，和同桌讲一讲文中的故事
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      可提示学生编故事时可用上各种描写方法，使故事更生动
  • 未填写 (7'44")
    • 合作探究 (7'44")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      用原文回答伯牙为什么把钟子期当作自己的知音，并仿写句子
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      环节安排合理，既加深对原文的理解，又练习了句式
  • 未填写 (5'34")
    • 拓展阅读 (5'34")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      教师补充伯牙和钟子期结为兄弟的故事，及伯牙为钟子期所写的诗
      媒体信息
      ppt
      反思内容
      拓展读可让学生自己阅读，最后的拓展读较能激发学生的情感
  • 未填写 (0'0")
    • 配乐朗诵 (0'0")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      在激发情感的基础上配乐朗诵
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写
  • 未填写 (14'52")
    • 当堂检测 (14'52")
      教师活动
      未填写
      学生活动
      未填写
      师生互动
      在学习基础上，检测学生对目标的掌握情况
      媒体信息
      未填写
      反思内容
      未填写

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