识字1 天地人
听课类创建时间：2018-11-01 14:50
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 课程导入:用一个小朋友可以很容易接受的图片人人物导入本课。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (4'31")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 读图后请同学们介绍一下，然后让同学们根据字音读字。 对完成任务同学即时表扬赞美。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 这样的做法可以很有效的鼓励学生学习，调动学生的积极性。
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步骤 1 (9'38")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 去掉读音让学生们再读一读字词，加深印象。 让学生们自己说一说如何更好的认字。 用偏旁部首记字引导出猜谜语的方法记字，
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 通过学生们自己的交流，加深认字的印象，让学生们对生字的理解有自己的方法。 增加课堂趣味性。
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步骤 1 (6'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 利用电子教学，玩生字游戏
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 变被动记忆为主动记忆
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步骤 1 (4'11")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 让学生们相互介绍自己家的情况。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 知识迁移，联系实际。
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 打写训练
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 发展语言能力
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优点记录:
很有调动性，课程内容很符合课程目标的完成
讨论点:
无
听课反思:
无
评分总数:
104
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