Unit2 my schoolbag

备课类

创建时间：2017-08-25 14:31

学习时间：暂无|年级：四年级上 | 教材：人教版（三年级起点）2012-2013

  • 学习目标：

    暂无学习目标

  • 简介：

教材分析
本课是小学英语PEP四年级上册Unit 2 Part A Let's talk。这一单元的主要教学内容是描述书包的颜色并说出书包里的教材及其他物品名称。本课是通过Amy和陈杰谈论新书包的情景，让学生感知句型的语义及语用的情景。
教学目标
1、学生能够理解对话大意 2、能够用正确的语音、语调并按意群朗读对话； 3、在情境中运用句型What's in your schoolbag? An English book.... I have a new schoolbag. It's black and white. 4、能够在语境中理解新词schoolbag,English book, maths book, storybook的意思，并能正确发音。
重难点
重点：能够在情境中熟练的运用句型。 难点：maths的发音及An 的用法。
学情分析
本课的教学对象是四年级的学生，他们有较强的模仿能力和求知欲望，同时他们在三年级已经学习了颜色，并能描述事物的颜色。但学生对maths的掌握有一定的难度。

Warming-up（5）


教师支持
1、Greeting 2、Sing a song 3、 Free talk
学生活动
自定义
活动备注
1、<Colour song> 2、支架 A:Hello! xxx B:Hello!xxx A:What's in the classroom? B:..... A:Where is the.... B: It's near/on /under..the... A: What colour is it? B: It's...
活动资源
通过复习颜色及第一单元句型为本课新知做铺垫。

听读新知、初步感知（11）


教师支持
1、创设情境 There are so many things in our classroom. Look, there is a new schoolbag. Whose bag is it? What color is it? 学习schoolbag. 2、What's in your schoolbag?引出单词English book, maths book,storybook 3、xxx have a new schoolbag. Amy also have a new schoolbag. What's her schoolbag like? Let's have a look. 1)listen and answer What's in her schoolbag? 2)listen and repeat 3)act the talk
学生活动
自定义
活动备注
1、Let's talk 视频
活动资源
让学生在轻松的氛围中学习并操练本课句型，促进对新知的理解与运用，并能在听中学，玩中学。

情境交际、巩固新知（6）


教师支持
3、Let's play
学生活动
自定义
活动备注
2、let's play A : What's in your hand/ pencil box...? B: Guess. A: A pencil/...? B: No. It's an eraser./ Yes.
活动资源
在实际情境中掌握所学新知

拓展听读、整体感知（13）


教师支持
1、拓展一 2、拓展二 3、拓展三
学生活动
自定义
活动备注
1、Song<My schoolbag> 2、reading 1 3、reading 2
活动资源
听读扩展材料，在进一步巩固本课所学知识的同时，学生通过语境交际，对于新学的词汇和句型有进一步的认知。同时这一部分的素材积累，为下一环节中的综合对话做铺垫。

整体运用、灵活表达（5）


教师支持
A: ××, I have a new …. B: what colour is it? A: It is…(yellow/blue…) it is a( dog /cat…) B: What’s in it? A: ….( a math book / apen /…) B: How many …do you have? A: …(One /two…)
学生活动
自定义
活动备注
课件支架
活动资源
这一环节将本课所学的所有重点知识和拓展中的重点知识全包括进来，在帮助学生进一步理解和复习的基础之上，强调语境应用，促进学生将新旧知识融合，应用到日常生交际中。

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