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初读课文 (11'12")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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开火车读生字词 (0'16")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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重读红色生字,分析特点 (0'23")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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猜谜识字,动作演示 (0'14")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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看图识字 (0'12")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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摘苹果巩固生字词 (0'19")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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读生字词 (2'5")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 用常常组词,左右结构的生字提示
- 媒体信息
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- 反思内容
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田字格示范书写非,瓜 (1'41")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 边讲边说写法,书空
- 媒体信息
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- 反思内容
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学生课本描红并书写 (3'9")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
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再读课文,回答问题 (2'50")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 给出支架,复述课文内容
- 媒体信息
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- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (8'4")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
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- 媒体信息
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- 反思内容
- 未填写
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运用本课所学的生字写话 (8'48")
- 教师活动
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- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 用喜欢的字和词语写一段话
- 媒体信息
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- 反思内容
- 给出生字,要求写一段话或者编儿歌
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学生反馈 (6'26")
- 教师活动
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- 学生活动
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- 师生互动
- 三位学生分享写话
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1基本能够按照211模式授课2灵活运用了猜谜,看图识字等识字方法3注重对学生需要表达能力的培养
讨论点:
1多音字的处理没有体现2情境的创设可以更丰富一点3注意学生课堂常规的培养4写话环节的支架可以更清晰
听课反思:
未评价
评分总数:
76
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