Unit5 do you like pears
听课类创建时间：2018-05-22 11:13
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 英语 | 听课年级： 三年级 | 教材版本： 人教版（三年级起点）2012-2013
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简介：
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sing and songs (5'42")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.An apple day.唱歌，拍手跟唱。两遍。 2.句型出示，do you like ? 3.师生对话示范。 4.生生练习。 5.反馈。食物支架。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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guess，新知教授 (6'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- what is in my box? 动画依次出现箱子里的食物。 ppt 和食物里面重复。 学习单词，老师问学生单词，学习词汇。 新知说话。 播放单词发音，学生跟读，结合句子进行巩固。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 句型难。
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播放教学视频 (6'17")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 听教学视频，跟读。 让学生单个词汇跟读。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 前面已经讲过了，这里可以放到情景中运用。
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我们班举行水果节 (11'47")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 六一情景。 检测有没有能力购买。 第一个：同座互读单词和句子。 反馈； 第二个：师生示范。生生练习 学生反馈，给予食物奖励。老师给学生奖励，还一遍一遍问？ 讲解Grace、Graces.
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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拓展阅读 (12'33")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1.播放一遍跟读，播放第二遍跟读。第三遍跟唱。 2.手指歌。反馈手指对应的是什么？ 3.又听一遍finger song. 4.更多的水果。放两遍。 5.菜花?视频，蔬菜
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 1.汉语讲解价值观。
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综合输出 (9'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 调查 示范 练习 反馈
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.趣味性和活动多样性设计。
2.注意激励学生。
讨论点:
1.时间。
2.情境。
3.词汇教学的层次性。
听课反思:
内容太过丰富，教学重点不突出，句型单调，缺乏层次性。
评分总数:
79
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