23三个儿子
听课类创建时间：2017-04-18 09:01
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 二年级 | 教材版本： 人教版新课标
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简介：
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一、复习导入 (4'39")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、齐读课题2、复习词语，指名读。3、你们在妈妈眼中是什么样的孩子？生自由说。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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二、学习课文 (20'15")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、生默读课文，找出三个妈妈的话。指名读。2、师带领孩子回顾三个妈妈的夸奖，总结三个儿子是什么样的。3、课件出示自读要求。4、指名汇报。5、老爷爷为什么只看到一个儿子呢？生说说原因。6、总结什么样的儿子是好儿子。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 课堂朗读形式不够多样，朗读时间少了。
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三、阅读天地 (6'50")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、课件出示读书要求，生带问题读。2、指名回答，说理由。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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四、写话练习 (9'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、指名说说你为爸爸妈妈做过什么事？2、学生练习写话。3、指名读自己写的内容。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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五、总结课文 (7'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 1、师总结孩子成长照片2、回家帮爸爸妈妈做件事。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教师亲和力强，教态自然，教学环节设计合理，流畅自然。写话环节学生发言精彩。总结用孩子图片拉进距离。
讨论点:
朗读时间不够。板书不完整。
听课反思:
低年级孩子应注重朗读指导和练习。
评分总数:
84
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