识字1 天地人
听课类创建时间：2018-11-01 14:53
主讲教师： | 学龄阶段： 小学 | 主讲科目： 语文 | 听课年级： 一年级 | 教材版本： 人教社2016年新编教材
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简介：
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步骤 1 (0'32")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 谈话导入
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 导入有趣生动
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步骤 1 (1'49")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生自己初读课文
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (0'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 老师分享结果：看懂了什么？学生回答
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 可以鼓励学生提问题
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步骤 1 (3'18")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 教师学生互动，贴带拼音生字词卡片，一起读
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (3'35")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 鼓励学生用各种方法来记生字词：偏旁，生活中生字，组词
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 及时鼓励和反馈，体现创新思维培养
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步骤 1 (1'28")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 拓展三点水，提手和火字旁，请同学们先读生字词，思考偏旁的特点
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 积累生字词，总结发现字词规律
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步骤 1 (3'46")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 小组一起猜老师提供的课文生字谜语
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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步骤 1 (1'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 鼓励学生自己编谜语
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 体现创新思维培养
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步骤 1 (4'9")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 学生课堂自主拓展阅读，找本课生字词。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 带拼音材料，如何兼顾不同能力学生？
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步骤 1 (2'13")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 请学生课堂分享拓展阅读结果，读懂了什么？
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 还可以鼓励学生问还有什么问题？
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步骤 1 (4'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 四人小组介绍自己家的摆设
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 会不会导致攀比？介绍之前还可以有一定的介绍的引导和示范比如：大家好，我给大家介绍一下，这是…，它…
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步骤 1 (0'0")
- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 网络打写，组词造句。
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 如何看待错误，错误如何纠正？
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优点记录:
主导主体结构，注意激励，体现语言应用
讨论点:
如何兼顾不同差异？
听课反思:
评分总数:
109
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