Unit5 there is a big bed
备课类创建时间：2017-11-29 08:33
学习时间：暂无|年级：五年级上 | 教材：人教版（三年级起点）2012-2013
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学习目标：
暂无学习目标 -
简介：
- 教材分析
- 本课时为pep五年级上册第五单元的第四课时。主要学习there be 这一 句型，要求学生学会用there be 句型对房间进行描述。在第一课时中已经呈现there is 句型，所以在本课中重点学习用there are描述某处有某物。
- 教学目标
- 知识目标： 1、能听说认读单词和词组 “grandparents”, “their”，“in front of”，“lots of”。 2、掌握There be 句型复数形式的运用。 技能目标： 能综合运用方位介词和There be句型描述房间内物体的位置。 情感目标： 提高学生用英语进行焦急的能力，激发学生参与课堂的热情。
- 重难点
- 1、正确朗读对话，在实际交际中能运用对话中的词汇和语句。2、掌握There be 句型复数形式的运用。
- 学情分析
- 学生特点 1、适合直观形象思维和抽象思维相结合的教学方式，并且对游戏、绘画、竞赛等活动特别感兴趣。 2.、虽处于小学高年级学段，但仍然活泼好动，有着极强的求知欲和表现欲。 3、五年级学生已有两年的英语学习基础。但是综合运用语言的能力较弱。在听说读写四项能力中，说的能力最弱。 部分同学由于基础薄弱，随着学习内容难度的不断加深，逐渐对自己失去了信心。 存在着学习方法和学习策略不足等问题，缺乏自主探究，自主学习的能力，没有养成良好的学习习惯。
Warm-up
- 教师支持
- Greetings Free talk & Review T：Do you like watching cartoons? Ss: Yes, I do. /No, I don’t. T: Do you know Tom and Jerry? Let’s have a look. Where is Jerry? Ss: It’s in/on/under/in front of the...
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- ppt
- 活动资源
- 复习方位介词in, on, under，引出新词in front of的意义和用法，为理解新课内容做铺垫。
Presentation & Practice
- 教师支持
- 1、T shows a picture of Zhang Peng’s room. T: Sarah ,Mike and Zhang Peng are talking together .They are talking about Zhang Peng’s room. What’s in it? There is a ...
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- ppt
- 活动资源
- 用课本中张鹏的房间的图片来操练和复习There be句型，并作为新课的导入,很自然的过渡到新课对话中即讨论张鹏的客厅。
- 教师支持
- 2、T shows a picture of Zhang Peng’s living room. T: This is Zhang Peng’s living room. Let’s have a look. What’s in the living room? Ss: Some pictuers/plants/... T: Yes,there are so many pictures here. There are so many plants here,too. 引导学生用There are...来表达。 T: What else do you see in it? Ss: There are...
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- ppt
- 活动资源
- 教师支持
- 3、Read the dialogue and answer the questions. (1)Are there any pictures in the living room? (2)Who draws the pictures? (3)Whose plants are they? (4)Where is the garden? 4、let’s check. Show the sentences and practise them. He can draw very well. There are lots of flowers in it. 5、Listen to the tape and read it. 6、Role-play. 7、Let’s wrap-up There is +可数名词单数 例： There is a photo in my room. There are +可数名词复数 例： There are so many books on my desk. There are two dogs under the tree.
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- ppt
- 活动资源
- 通过图片呈现、设置问题和重点句型操练来帮助学生理解文本；通过听读，模仿和对话表演来加强和巩固语言知识，达到熟练掌握。
Extensionreading
- 教师支持
- T shows two reading materials.
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- ppt 、拓展听读材料
- 活动资源
- 通过增加两篇听读材料来丰富学生们的词汇和语句，进而拓展学生们的听读说能力。
- 教师支持
- 提供相关的词汇和句型
- 学生活动
- 自定义
- 活动备注
- ppt
- 活动资源
- 在得到充足的语言输入后，让学生两人一组讨论自己的房间或教室，给学生一个语言反馈和展示平台，使得学生们在有限的课堂时间里尽可能得到更深层的发展。
Homework
- 教师支持
- 1、Listen and read the dialogue after the tape. 2、Describe your room .You can use the sentence patterns , there is/there are...
- 活动备注
- 活动资源
- 布置简洁有效的作业是对本课新知学习的巩固，养成课后复习的学习好习惯。
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