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- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 认读生字,词语认读
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 指导
- 学生活动
- 提出主问题:1.诗歌描写了大自然里的谁为祖国妈妈庆祝生日?
- 师生互动
- 按要求进行课文学习
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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- 教师活动
- 1.孩子们用不同的形式来庆祝国庆节,有的画画,有的写出心中所想,还有的会像课文一样编小诗。我们来欣赏几幅图画,那都是孩子们为庆祝这个美好的日子而画的。你能用一句话说说图画的内容吗?(指导说话)
- 学生活动
- 按要求进行课文学习
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
教学思路清晰,善于调动学生学习的积极性,基本掌握了211模式教学的流程。
讨论点:
在课堂活动的组织方面有待提高,拓展阅读和写话的时间分配不合理。
听课反思:
第二课时重在对课文主题的深刻理解
评分总数:
103
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