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简介:
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- 教师活动
- 未填写
- 学生活动
- 未填写
- 师生互动
- 未填写
- 媒体信息
- 未填写
- 反思内容
- 未填写
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优点记录:
1.朱老师的课堂指令明确,课堂秩序保持良好,学生在这样的课堂氛围中学习高效且有序;
2.设置多种形式帮助学生识记生字,游戏化教学与学生的自身发展相适应,可以较好的把学生的注意力集中到课堂;
3.211教学模式时间把握良好,可以很好的实现教学过程中的时间分配。
讨论点:
1.二会字与四会字的教学环节可以更加高效出彩,不仅局限于跨越式的模式,而且可以根据本班学生的学情有重点的、有层次的展开教学;
2.教学过程中要注意使用多种类型的问题启发学生的思考,尽量多使用高阶思维相关的问题;
3.在写话环节,对学生缺乏引导,可以对写话题目进行再精心的设置,最大程度的开拓学生思维。
评分总数:
85
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