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Unit 3 Teaching Grammar (theory and practice)
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课前反思:语法像什么?语法学习像什么?语法教学像什么?
活动类型:讨论交流活动描述:我认为语法是/像(),因为()。 我认为语法学习是/像(),因为()。 我认为语法教学是/像(),因为()。-
课后反思:语法像什么?语法学习像什么?语法教学像什么?
活动类型:讨论交流活动描述:经过本周学习,大家对语法及其教与学的认识是否有变化?请大家重新审阅自己之前陈述的观点,看看是否想做些改动。如果有改动,请相应调整下面的陈述,并用斜体标注出变动部分,并说明原因。 我认为语法是/像(),因为()。 我认为语法是/像(),因为()。 我认为语法是/像(),因为()。-
文献阅读分享
活动类型:讨论交流活动名称:文献阅读分享活动描述:通过浏览本单元的Assigned Readings,选取一个章节或一篇文章中对你启发最深刻的一个观点,简述该观点,并说说为什么对你启发深刻?鼓励相互交流讨论。-
好诗共享
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Assigned Readings
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Assigned Reading-Larsen-Freeman
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Assigned Reading- Schneider 2005
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handout
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